[part1 - 나의 유학기]
ABK일본어학교에서의 공부

같은 반 다른 학생들은 전부 일본어능력시험 2급 이상의 실력을 가지고 있었고, 이미 1급을 딴 학생들도 반 이상이었던 것이다.
심지어 자기네 나라에서 일본어를 전공하고 온 학생들도 몇 명이나 있었다!
당시 나는 일본어 능력시험이라는 것이 있다는 이름만 들어봤을 뿐, 어떤 시험인지도 몰랐다.
1반의 수업 내용은 2급 문법부터 시작되었다.
무작정 일본인 선생님은 일본어로 말하기 시작하는데, 2급 문법에, 2급 한자라니! 하지만 따라가지 않으면 안되었기 때문에, 조금씩 외우는 양도 늘려가면서 일본어 공부를 계속했다.
하루에 일본어 수업은 9시부터 3시까지. 끊임없이 계속되는 일본어 세례에 나는 적응해 가지 않을 수 없었다.

한편, 내가 다녔던 ABK일본어학교는 일본어 수업이 끝난 후에 하루에 한 시간 반씩 종합과목과 영어, 수학의 수업이 있었다.
레벨을 두 개로 나누어, 수업이 진행되었다. 종합 과목(사회) 수업 시간에는 선생님이 과도하게 많은 프린트를 나눠 주셨다.
하루에만 열 장 이상의 프린트를 나눠 주신 것이다.
선생님 말씀으로는, 다양한 내용들을 접해 놓는 것이 시험에 도움이 되기 때문이라고 하셨다.
전체적으로 이해하고 흐름을 파악하는 데에 주력을 두기로 했다.
수학 수업시간에는 기본적인 일본 유학 시험 범위의 수학 문제들을 풀었다.
무엇보다 내가 직접 문제집을 골라서 풀지 않아도, 학교측에서 프린트를 나눠주었기 때문에 공부 하기에 수월했던 것 같다.
시험범위를 한번 훑어 보는 데에 도움이 되었다.
영어 시간에는 주로 문법 문제들을 다루었다.
나중에 안 것이지만, 일본 대학 시험의 본고사 영어란, 대체로 문법 문제(빈칸 넣기 등)가 많기 때문에, 많은 문법 문제를 풀어 보는 것이 좋은 대비 방법이었던 것이다.

* 윤쌤 약력 : ABK일본어학교 졸업 → 동경대학 졸업 → 현재 동경대학대학원 재학중
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